(19)国家知识产权局 (12)发明 专利申请 (10)申请公布号 (43)申请公布日 (21)申请 号 202210940982.7 (22)申请日 2022.08.05 (71)申请人 华中师范大学 地址 430079 湖北省武汉市洪山区珞 瑜路 152号 (72)发明人 李芳媛　蔡庆昱　钟睿　涂新辉　 郑世珏　 (74)专利代理 机构 武汉科皓知识产权代理事务 所(特殊普通 合伙) 42222 专利代理师 郑勤振 (51)Int.Cl. G06F 3/0484(2022.01) G06F 16/332(2019.01) G06F 16/33(2019.01) G06F 16/35(2019.01)G06F 16/36(2019.01) G06T 11/40(2006.01) G06T 11/60(2006.01) (54)发明名称 基于虚拟教师的课程交互方法、 系统、 服务 器及存储介质 (57)摘要 公开了一种基于虚拟教师的课程交互方法、 系统、 服务器及存储介质， 能够根据用户输入的 问题， 在服务器上部署的数据库中寻找该问题对 应的匹配度最高的答案， 根据答案文本可以动态 生成虚拟教师的服饰模板以表示不同的问题类 别， 并融入一些回答该问题的情感， 该情感走向 用服饰颜色来表达； 为避免授课视频中文字材料 本身观看不清晰的弊端， 动态 生成文字基底并使 得文字模块、 视频模块、 虚拟教师模块这三个模 块可以动态 生成合适的布局， 使得学生可以清晰 的查看授课内容。 权利要求书1页 说明书5页 附图3页 CN 115129205 A 2022.09.30 CN 115129205 A 1.一种基于虚拟教师的课程交 互方法， 其特 征在于， 包括： 分析虚拟教师问答或授课的文字材料以生成对应的情绪标签和类别标签， 以及所述情 绪标签和所述类别标签与所述文字材 料的相关度； 根据相关度高于第一阈值的所述情绪标签确定M个服饰颜色， 根据相关度高于第二阈 值的所述类别标签生成N个服饰模板； 从所述N个服饰模板 中随机选择一种服饰模板， 从所述M个服饰颜色中随机选择一种服 饰颜色， 将选定的所述服饰颜色渲染到选定的所述服饰模板上面， 作为虚拟教师问答或授 课的服饰。 2.根据权利要求1所述的基于虚拟 教师的课程交互方法， 其特征在于， 所述文字材料为 所述虚拟教师授课内容时， 确定与所述文字材料相关的图片素材与所述图片素材的切换效 果， 形成视频背景； 根据所述视频背 景形成与所述文字材料的文字颜色不同的文字基底； 并 将所述视频背景、 所述文字基底、 所述文字材 料和所述虚拟教师进行动态 布局。 3.根据权利要求2所述的基于虚拟 教师的课程交互方法， 其特征在于， 所述情绪标签包 括高兴标签、 愤怒标签、 悲伤标签、 焦虑标签、 困惑标签、 欣赏标签、 满意标签、 惊讶标签、 敬 畏标签、 崇拜标签中的任一种或多种的组合。 4.一种基于虚拟教师的课程交 互系统， 其特 征在于， 包括： 标签生成模块， 其被配置成分析虚拟教师问答或授课的文字材料以生成对应的情绪标 签和类别标签， 以及所述情绪标签和所述类别标签与所述文字材 料的相关度； 颜色和模版确定模块， 其被配置成根据相关度高于第一阈值的所述情绪标签确定M个 服饰颜色， 根据相关度高于第二阈值的所述类别标签生成N个服饰模板； 服饰确定模块， 其被配置成从所述N个服饰模板中随机选择一种服饰模板， 从所述M个 服饰颜色中随机选择一种服饰颜色， 将选定的所述服饰颜色渲染到选定的所述服饰模板上 面， 作为虚拟教师问答或授课的服饰。 5.根据权利要求4所述的基于虚拟 教师的课程交互系统， 其特征在于， 还包括虚拟 教师 课程讲解视频生成模块， 其被配置成在所述文字材料为所述虚拟教师授课内容时， 确定与 所述文字材料相关的图片素材与所述图片素材 的切换效果， 形成视频背景； 根据所述视频 背景形成与所述文字材料的文字颜色不同的文字基底； 并将所述视频背 景、 所述文字基底、 所述文字材 料和所述虚拟教师进行动态 布局。 6.根据权利要求4所述的基于虚拟 教师的课程交互系统， 其特征在于， 所述情绪标签包 括高兴标签、 愤怒标签、 悲伤标签、 焦虑标签、 困惑标签、 欣赏标签、 满意标签、 惊讶标签、 敬 畏标签、 崇拜标签中的任一种或多种的组合。 7.一种服 务器， 其特 征在于， 包括： 处理器； 用于存储处理器可执行指令的存 储器； 其中， 所述处 理器被配置为执 行所述指令时实现权利要求1 ‑3任一项所述的方法。 8.一种非临时性计算机可读存储介质， 其上存储有计算机程序， 其特征在于， 所述计算 机程序被处 理器执行时实现如权利要求1至 3任一项所述的方法。权　利　要　求　书 1/1 页 2 CN 115129205 A 2基于虚拟教师的课 程交互方 法、 系统、 服务器及存 储介质 技术领域 [0001]本申请涉及虚拟教师教学系统。 背景技术 [0002]智能设备的普及和数字虚拟人技术的高速发展， 为人们提供了一种全新的在线学 习系统——虚拟教师教学系统， 它的沉浸性、 交互性、 构 想性的特点突出了认知和感知的并 用， 弥补了现有网络教学系统的种种缺陷。 通常虚拟教师能够模拟真实教师 的形象及动作 表情、 模拟真实教师的教学功能， 它在一定程度上具有了人类导师的作用， 而且能够弥补真 实教师的一些不足， 如长时间为学生提供指导而不会疲倦， 学习者可以自主地安排学习时 间、 学习内容、 学习方式等。 [0003]然而现有的虚拟教师交互技术较为单一， 基本不支持在虚拟教师问答过程中根据 问答内容更换虚拟教师的搭配服装及其色彩基调， 也不支持虚拟教师讲解课程内容时自动 生成相关的课程视频背景并智能安排教学视频、 字幕以及虚拟教师 的页面布局。 以上 的业 务痛点， 通常使得学习者认为虚拟教师授课过程过于平淡乏味， 缺少 了一定的趣味性与灵 活性， 造成现有虚拟教师教育教学效果 不尽如人意。 发明内容 [0004]本申请提供的基于虚拟教师的课程 交互方法、 系统、 服务器及存储介质， 能够根据 用户输入的问题， 在服务器上部署的数据库中寻找该问题对应的匹配度最高的答案， 根据 答案文本可以动态生成虚拟教师的服饰模板以表 示不同的问题类别， 并融入一些回答该问 题的情感， 该情感走向用服饰颜色来表达； 为避免授课视频中文字材料本身观看不清晰的 弊端， 动态生成文字基底并使 得文字模块、 视频模块、 虚拟教师模块这三个模块可以动态 生 成合适的布局， 使得 学生可以清晰的查看授课内容。 [0005]根据本申请实施例的第一方面， 提供一种基于虚拟教师的课程交互方法， 包括： 分 析虚拟教师问答或授课的文字材料以生成对应的情绪标签和类别标签， 以及所述情绪标签 和所述类别标签与所述文字材料的相关度； 根据相关度高于第一阈值的所述情绪标签确定 M个服饰颜色， 根据相关度高于第二阈值的所述类别标签生成N个服饰模板； 从所述N个服饰 模板中随机选择一种服饰模板， 从所述M个服饰颜色中随机选择一种服饰颜色， 将选定的所 述服饰颜色渲染到选定的所述服饰模板上面， 作为虚拟教师答疑或授课的服饰； 所述文字 材料为所述虚拟教师授课内容时， 确定与所述文字材料相关的图片素材与所述图片素材的 切换效果， 形成视频背景； 根据所述视频背景形成与所述文字材料 的文字颜色不同的文字 基底； 并将所述视频背景、 所述文字基底、 所述文字材 料和所述虚拟教师进行动态 布局。 [0006]根据本申请实施例的第二方面， 提供一种基于虚拟教师的课程交互系统， 包括： 标 签生成模块， 其被配置成分析虚拟教师问答或授课的文字材料以生成对应的情绪标签和类 别标签， 以及所述情绪标签和所述类别标签与所述文字材料 的相关度； 颜色和模版确定模 块， 其被配置成根据相关度高于第一阈值的所述情绪标签确定M个服饰颜色， 根据相关度高说　明　书 1/5 页 3 CN 115129205 A 3