(19)中华 人民共和国 国家知识产权局 (12)实用新型专利 (10)授权公告 号 (45)授权公告日 (21)申请 号 202122674760.9 (22)申请日 2021.11.03 (73)专利权人 长沙师范学院 地址 410000 湖南省长 沙市安沙万 花园路9 号 (72)发明人 钟涵骏　 (74)专利代理 机构 北京盛凡佳华专利代理事务 所(普通合伙) 11947 代理人 靳桂琳 (51)Int.Cl. G09B 5/06(2006.01) F16M 11/04(2006.01) F16M 11/18(2006.01) A47B 81/00(2006.01) (54)实用新型名称 一种用于声乐教学的互动教学仪 (57)摘要 本实用新型公开了一种用 于声乐教学的互 动教学仪， 包括底座， 所述底座上端设置有储存 箱， 所述储存箱外侧均匀设置有四个液压推杆， 所述底座上端两侧对称设置有两个第一丝杆， 所 述第一丝杆上端设置有第二丝杆， 所述第二丝杆 上螺纹连接有第五固定块， 所述第五固定块上固 定连接有显示屏， 所述显示屏下端设置有触摸 屏， 所述第二丝杆的一端设置有播放器。 本实用 新型中， 装置设置了第一丝杆、 以及第二丝杆结 构， 使得显示屏能够上下、 前后移动， 更加方便了 声乐教学， 装置设置了液压推杆结构以及放置架 结构， 使得教学仪能够放在放置架上自由升降， 装置底座上端设置了储存箱， 使得使用人员能够 储存一些物品， 以防丢失， 实用性强。 权利要求书1页 说明书3页 附图2页 CN 216435205 U 2022.05.03 CN 216435205 U 1.一种用于声乐教学的互动教学仪， 包括底座(1)， 其特征在于： 所述底座(1)一侧设置 有控制器(2)， 所述底座(1)下端均匀设置有四个滑轮(3)， 所述底座(1)上端设置有储存箱 (4)， 所述储存箱(4)上设置有箱门(401)， 所述箱门(401)上设置有把手(402)， 所述储存箱 (4)外侧均匀设置有四个液压推杆(5)， 所述液压推杆(5)上端固定连接有放置架(6)， 所述 底座(1)内部设置有弹簧(8)， 所述底座(1)上端两侧对称设置有两个第一丝杆(7)， 所述第 一丝杆(7)上端设置有第二丝杆(9)， 所述第二丝杆(9)上螺纹连接有第五固定块(904)， 所 述第五固定块(904)上固定连接有显示屏(10)， 所述显示屏(10)下端设置有触摸屏(11)， 所 述第二丝杆(9)的一端设置有播 放器(12)。 2.根据权利要求1所述的一种用于声乐教学的互动教学仪， 其特征在于： 所述控制器 (2)上均匀设置有 多个按钮(201)。 3.根据权利要求1所述的一种用于声乐教学的互动教学仪， 其特征在于： 所述滑轮(3) 上设置有支 撑杆(301)， 所述支撑杆(301)上设置有轮扣(302)， 所述滑轮(3)和支撑杆(301) 通过轮扣(3 02)固定在一 起。 4.根据权利要求1所述的一种用于声乐教学的互动教学仪， 其特征在于： 所述把手 (402)上固定连接有防滑套(403)， 所述把手(402)两端固定连接有第一固定块(404)， 所述 第一固定块(404)固定连接 于箱门(401)。 5.根据权利要求1所述的一种用于声乐教学的互动教学仪， 其特征在于： 所述液压推杆 (5)下端固定连接有伸缩块(5 01)， 所述伸缩块(5 01)下端固定连接与底座(1)上端。 6.根据权利要求1所述的一种用于声乐教学的互动教学仪， 其特征在于： 所述弹簧(8) 上下两端设置有第一压 板(801)、 第二压 板(802)。 7.根据权利要求1所述的一种用于声乐教学的互动教学仪， 其特征在于： 所述第 一丝杆 (7)一端设置有第一电机(701)， 所述第一丝杆(7)的另一端设置有第二固定块(703)， 所述 第一丝杆(7)外侧设置有第一保护壳(702)， 所述第一保护壳(702)上设置有滑轨(705)， 所 述第一丝杆(7)上螺纹连接有第三固定块(704)。 8.根据权利要求1所述的一种用于声乐教学的互动教学仪， 其特征在于： 所述第 二丝杆 (9)一端设置有第四固定块(901)， 所述第二丝杆(9)的另一端设置有第二电机(902)， 所述 第二丝杆(9)外侧设置有第二保护壳(90 3)。权　利　要　求　书 1/1 页 2 CN 216435205 U 2一种用于声乐教 学的互动教 学仪 技术领域 [0001]本实用新型 涉及互动教学仪领域， 尤其涉及一种用于声乐教学的互动教学仪 。 背景技术 [0002]教学仪就是用于教学的用具， 给教学方式、 互动方式提供更加的便携， 在声乐教学 的时候更便 于老师操作， 使得效率极高。 [0003]申请人在申请本发明时， 经过检索， 发现中国专利公开了 “一种用于声乐教学的互 动教学仪 ”， 其申请号为 “202022892945.2 ”， 该专利主要设置底座、 支架， 便于教师坐立互动 教学， 设置触摸屏， 便于电子互动教学， 但是这个装置对于显示屏、 触摸屏的移动并不是很 好， 教学表达的不方便， 且整个装置没有设置储 存箱， 使得物品容 易丢失， 实用性 不强。 实用新型内容 [0004]本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点， 而提出的一种用于声乐教 学的互动教学仪 。 [0005]为了实现上述目的， 本实用新型采用了如下技术方案： 一种用于声乐教学的互动 教学仪， 包括底座， 所述底座一侧设置有控制器， 所述底座下端均匀设置有四个滑轮， 所述 底座上端设置有储存箱， 所述储存箱上设置有箱门， 所述箱门上设置有把手， 所述储存箱外 侧均匀设置有四个液压推杆， 所述液压推杆上端固定连接有放置架， 所述底座内部设置有 弹簧， 所述底座上端两侧对称设置有两个第一丝杆， 所述第一丝杆上端设置有第二丝杆， 所 述第二丝杆上螺纹连接有第 五固定块， 所述第 五固定块上固定连接有显示屏， 所述显示屏 下端设置有触摸屏， 所述第二丝杆的一端设置有播 放器。 [0006]作为上述 技术方案的进一 步描述： [0007]所述控制器上均匀设置有 多个按钮。 [0008]作为上述 技术方案的进一 步描述： [0009]所述滑轮上设置有支撑杆， 所述支撑杆上设置有轮扣， 所述滑轮和支撑杆通过轮 扣固定在一 起。 [0010]作为上述 技术方案的进一 步描述： [0011]所述把手上固定连接有防滑套， 所述把手两端固定连接有第一固定块， 所述第一 固定块固定连接 于箱门。 [0012]作为上述 技术方案的进一 步描述： [0013]所述液压推杆 下端固定连接有伸缩块， 所述伸缩块下端固定连接与底座上端。 [0014]作为上述 技术方案的进一 步描述： [0015]所述弹簧上 下两端设置有第一压 板、 第二压 板。 [0016]作为上述 技术方案的进一 步描述： [0017]所述第一丝杆一端设置有第一电机， 所述第一丝杆的另一端设置有第二固定块， 所述第一丝杆外侧设置有第一保护壳， 所述第一保护壳上设置有滑轨， 所述第一丝杆上螺说　明　书 1/3 页 3 CN 216435205 U 3