(19)国家知识产权局 (12)实用新型专利 (10)授权公告 号 (45)授权公告日 (21)申请 号 202122957186.8 (22)申请日 2021.11.25 (73)专利权人 黄海玲 地址 325500 浙江省温州市泰顺县罗阳赤 砂路83号 (72)发明人 黄海玲　 (74)专利代理 机构 北京伊诺未来知识产权代理 事务所 (特殊普通合伙) 11700 专利代理师 付奇 (51)Int.Cl. A47B 23/04(2006.01) A47B 97/00(2006.01) A47B 19/00(2006.01) (54)实用新型名称 一种中学语文授课 板书辅助装置 (57)摘要 本实用新型公开了一种中学语文授课板书 辅助装置， 包括黑板， 所述黑板上设置有辅助机 构， 所述辅助机构包括L形板和长条块， 所述L形 板上分别设置有课本放置板和支撑板， 所述长条 块的内部开 设有滑槽， 且所述滑槽沿着所述长条 块的长度方向开设， 所述滑槽的内部设置有移动 条， 所述移动条的底部延伸至 所述L形板的表面； 本实用新型通过设计的辅助机构， 便于在使用中 语文老师可以将一些课本放在课本放置板上放 置， 方便老师可以进行摘抄、 书写内容， 从而使得 老师释放了托住课本的手， 无需托住课本就能进 行书写， 降低了老师的劳累度， 提高了老师的授 课效果。 权利要求书1页 说明书3页 附图2页 CN 216534336 U 2022.05.17 CN 216534336 U 1.一种中学语文授课板书辅助装置， 包括黑板(3)， 其特征在于： 所述黑板(3)上设置有 辅助机构， 所述辅助机构包括L形板(5)和长条块(1)， 所述L形板(5)上分别设置有课本放置 板(6)和支撑板(15)， 所述长条块(1)的内部开设有滑槽(14)， 且所述滑槽(14)沿着所述长 条块(1)的长度方向开设， 所述滑槽(14)的内部设置有移动条(4)， 所述移动条(4)的底部延 伸至所述 L形板(5)的表面。 2.根据权利要求1所述的一种中学语文授课板书辅助装置， 其特征在于： 所述移动条 (4)的顶部设置有两组安装座(13)， 所述安装座(13)上设置有移动轮(12)， 所述移动轮(12) 与所述安装座(13)之间设置有两组转轴， 且 所述移动轮(12)与所述安装座(13)之间通过转 轴转动连接 。 3.根据权利要求2所述的一种中学语文授课板书辅助装置， 其特征在于： 所述移动条 (4)的两侧面均设置有挡条(1 1)， 所述L形板(5)的正 面设置有挡板(7)。 4.根据权利要求3所述的一种中学语文授课板书辅助装置， 其特征在于： 所述移动条 (4)可在所述滑槽(14)的内部进行左右往复活动， 所述移动轮(12)与所述长条块(1)之间通 过滚动连接 。 5.根据权利要求4所述的一种中学语文授课板书辅助装置， 其特征在于： 所述长条块 (1)的底部设置有 固定板(2)， 所述固定板(2)的表面开设有螺纹槽(16)， 所述移动 条(4)的 正面设置有凸块(10)， 所述凸块(10)的内部开设有螺孔(9)， 所述螺孔(9)的内部螺纹连接 有螺杆(8)， 所述螺杆(8)的工作端穿入 所述螺纹槽(16)的内部， 所述螺杆(8)的工作端与所 述螺纹槽(16)之间通过螺纹连接 。 6.根据权利要求1所述的一种中学语文授课板书辅助装置， 其特征在于： 所述黑板(3) 的外部设置有安装条， 且所述 安装条为四组。权　利　要　求　书 1/1 页 2 CN 216534336 U 2一种中学语文授课板书辅助装 置 技术领域 [0001]本实用新型属于教学辅助用具技术领域， 具体涉及一种中学语文授课板书辅助装 置。 背景技术 [0002]板书， 从动 态的角度理解， 它是老师上课时在黑板上书写的文字、 符号以传递教学 信息、 教书育人 的一种言语活动方式， 又称为教学书面语言， 从静态的角度 理解， 它是老师 在教学过程中为帮助学生理解掌握知识而利用黑板以凝练、 简洁的文字、 符号、 图表等呈现 的教学信息的总称。 [0003]现有的中学语文老师在教学 中会通过黑板进行授课， 老师会在 黑板上进行摘抄和 书写些内容， 而书写过程中老师会一只手托住课本， 另一只手在黑板上进 行书写， 这样不方 便老师进行书写， 当长时间书写时老师就会感到劳累， 影响老师 的授课效果和教学效率的 问题， 为此我们提出一种中学语文授课 板书辅助装置 。 实用新型内容 [0004]本实用新型的目的在于提供一种中学语文授课板书辅助装置， 以解决上述背景技 术中提出现有的中学语文老师在教学中会通过黑板进 行授课， 老师会在黑板上进 行摘抄和 书写些内容， 而书写过程中老师会一只手托住课本， 另一只手在黑板上进 行书写， 这样不方 便老师进行书写， 当长时间书写时老师就会感到劳累， 影响老师 的授课效果和教学效率的 问题。 [0005]为实现上述目的， 本实用新型提供如下技术方案： 一种中学语文授课板书辅助装 置， 包括黑板， 所述黑板上设置有辅助机构， 所述辅助机构包括L形板和 长条块， 所述L形板 上分别设置有课本放置板和支撑板， 所述长条块的内部开设有滑槽， 且所述滑槽沿着所述 长条块的长度方向开设， 所述滑槽的内部 设置有移动条， 所述移动条的底部延伸至所述L形 板的表面。 [0006]优选的， 所述移动条的顶部设置有两组安装座， 所述安装座上设置有移动轮， 所述 移动轮与所述安装座之 间设置有两组转轴， 且 所述移动轮与所述安装座之 间通过转轴转动 连接。 [0007]优选的， 所述移动条的两侧面均设置有挡条， 所述 L形板的正 面设置有挡板 。 [0008]优选的， 所述移动条可在所述滑槽 的内部进行左右往复活动， 所述移动轮与所述 长条块之间通过滚动连接 。 [0009]优选的， 所述长条块的底部设置有固定板， 所述固定板的表面开设有螺纹槽， 所述 移动条的正面设置有凸块， 所述凸块的内部开设有螺孔， 所述螺孔的内部螺纹连接有螺杆， 所述螺杆的工作端穿入所述螺纹槽的内部， 所述螺杆的工作端与所述螺纹槽之 间通过螺纹 连接。 [0010]优选的， 所述 黑板的外 部设置有安装条， 且所述 安装条为四组。说　明　书 1/3 页 3 CN 216534336 U 3