(19)国家知识产权局 (12)实用新型专利 (10)授权公告 号 (45)授权公告日 (21)申请 号 202122619959.1 (22)申请日 2021.10.2 9 (73)专利权人 周口职业 技术学院 地址 466000 河南省周口市经济开发区开 元大道1号 (72)发明人 施昆秀　张潆方　 (74)专利代理 机构 成都弘毅天承知识产权代理 有限公司 5123 0 专利代理师 杨保刚 (51)Int.Cl. A47B 23/04(2006.01) A47B 97/02(2006.01) A47B 97/00(2006.01) F21V 33/00(2006.01) (54)实用新型名称 一种便于操作的大 学英语教材托架 (57)摘要 本实用新型公开了一种便于操作的大学英 语教材托架， 包括调节螺纹杆， 所述调节螺纹杆 的一端通过轴承转动连接有固定架， 所述调节螺 纹杆的表 面通过螺纹转动连接有移动台， 所述移 动台的内部通过转轴转动连接有连接条， 所述连 接条的一端通过转轴转动连接有固定座， 所述固 定座的顶部固定连接有调节台， 所述调节台的底 部通过转轴转动连接在固定架上， 所述调节台的 表面固定连接有固定底座， 所述调节台的表面安 装有夹持架。 本实用新型通过节螺纹杆、 移动台、 固定座、 调节台之间的配合， 方便使用者根据 自 身需要的角度进行调整， 从而避免由于角度问 题， 导致教材观看不够清楚， 耽误使用者的日常 使用情况。 权利要求书1页 说明书3页 附图4页 CN 216453934 U 2022.05.10 CN 216453934 U 1.一种便于操作的大学英语教材托架， 其特征在于： 包括调节螺纹杆(1)， 所述调节螺 纹杆(1)的一端通过轴承转动连接有固定架(2)， 所述调节螺纹杆(1)的表面通过螺纹转动 连接有移动台(3)， 所述移动台(3)的内部通过转轴转动连接有连接条(4)， 所述连接条(4) 的一端通过转轴转动连接有固定座(5)， 所述固定座(5)的顶部固定连接有调节台(6)， 所述 调节台(6)的底部通过转轴 转动连接在固定架(2)上， 所述调节 台(6)的表面固定连接有固 定底座(7)， 所述调节台(6)的表面安装有夹持架(8)， 所述夹持架(8)的内部活动连接有夹 持板(9)， 所述夹持板(9)的侧面固定连接有固定杆(10)， 所述固定杆(10)穿过夹持板(9)的 一端固定连接有拉动块(11)， 所述拉动块(11)的侧面通过转轴转动连接有拉动把手(13)， 所述固定架(2)的内部开设有放置格(18)。 2.根据权利要求1所述的一种便于操作的大学英语教材托架， 其特征在于： 所述拉动块 (11)的侧面固定连接有复位弹簧(12)， 所述复位弹簧(12)的一端固定连接在夹持架(8)上。 3.根据权利要求1所述的一种便于操作的大学英语教材托架， 其特征在于： 所述调节螺 纹杆(1)穿过固定架(2)的一端固定连接有摇动转盘(14)， 所述固定架(2)的侧面固定连接 有推动把手(15)。 4.根据权利要求1所述的一种便于操作的大学英语教材托架， 其特征在于： 所述固定架 (2)的底部固定连接有支撑腿(16)， 所述支撑腿(16)的底部固定连接有万向轮(17)。 5.根据权利要求1所述的一种便于操作的大学英语教材托架， 其特征在于： 所述调节台 (6)的表面 安装有蓄电池盒(19)， 所述蓄电池盒(19)的表面固定连接有照明灯(20)。 6.根据权利要求1所述的一种便于操作的大学英语教材托架， 其特征在于： 所述连接条 (4)的一端通过转轴转动连接有限位座(21)， 所述限位座(21)的内部滑动连接有限位杆 (22)， 所述限位杆(2 2)固定连接在固定架(2)上。权　利　要　求　书 1/1 页 2 CN 216453934 U 2一种便于操作的大学英语 教材托架 技术领域 [0001]本实用新型 涉及托架相关技 术领域， 具体为 一种便于操作的大 学英语教材托架。 背景技术 [0002]英语(English)是印欧语系 ‑日耳曼语族下 的语言， 由26个字母组成， 是欧盟以及 许多国际组织以及英联邦国家的官 方语言， 亦是世界上使用最广泛的语言。 [0003]但是现有的装置在技 术还存在以下缺 点： [0004]1、 现有的大多数托架一般角 度较为单一， 工作人员无法根据需要进行调节角 度， 从而影响使用者的正常观看效果， 造成不必要的损失； [0005]2、 现有的大多数托架夹持较为单一， 工作人员无法估计教材的大小进行调整， 从 而耽误工作人员的正常使用效果。 实用新型内容 [0006]本实用新型的目的在于提供一种便于操作的大学英语教材托架， 以解决上述托架 一般角度较为单一和托架夹持较为单一 提出的问题。 [0007]为了解决上述技术问题， 本实用新型提供如下技术方案： 一种便于操作的大学英 语教材托架， 包括调节螺纹杆， 所述调节螺纹杆的一端通过轴承转动连接有固定架， 所述调 节螺纹杆的表面通过螺纹转动连接有移动台， 所述移动台的内部通过转轴转动连接有连接 条， 所述连接条的一端通过转轴转动连接有固定座， 所述固定座的顶部固定连接有调节台， 所述调节台的底部通过转轴转动连接在固定架上， 所述调节台的表面固定连接有固定底 座， 所述调节台的表面安装有夹持架， 所述夹持架的内部活动连接有夹持板， 所述夹持板的 侧面固定连接有固定杆， 所述固定杆穿过夹持板的一端固定连接有拉动块， 所述拉动块的 侧面通过转轴转动连接有拉动把手， 所述固定架的内部开设有放置格。 [0008]进一步的， 所述拉动块的侧面固定连接有复位弹簧， 所述复位弹簧的一端固定连 接在夹持架上。 [0009]进一步的， 所述调节螺纹杆穿过固定架的一端固定连接有摇动转盘， 所述固定架 的侧面固定连接有推动把手。 [0010]进一步的， 所述固定架的底部固定连接有支撑腿， 所述支撑腿的底部固定连接有 万向轮。 [0011]进一步的， 所述调节台的表面安装有蓄电池盒， 所述蓄电池盒的表面固定连接有 照明灯。 [0012]进一步的， 所述连接条的一端通过转轴转动连接有限位座， 所述限位座的内部滑 动连接有限位杆， 所述限位杆固定连接在固定架上。 [0013]与现有技 术相比， 本实用新型 所达到的有益效果是： [0014](1)本实用新型通过设置调节螺纹杆、 移动台、 固定座、 调节台之间的配合， 方便使 用者根据自身需要的角度进行调整， 从而避免由于角度问题， 导致教材观看不够清楚， 耽误说　明　书 1/3 页 3 CN 216453934 U 3