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普通高等学校校园碳排放核算指南 T/CABEE053-2023知识培训 汇报人:讯飞智文 目录 01 02 标准背景与重要性 适用范围与对象 03 04 核算方法与流程 碳排放分类与计算 05 06 核算指南实施与应用 培训内容与建议 标准背景与重要性 01 标准制定背景 全球碳排放持续增加,校园作为重要社会单元,其碳排放问题日益受 碳排放现状 到关注,函需科学核算方法进行管理。 政策推动 国家“双碳”目标提出后,相关政策逐步完善,推动高校校园碳排放 核算标准制定,以助力绿色校园建设 《普通高等学校校园碳排放核算指南》的制定,为高校提供了统一核 标准意义 算框架,促进碳排放管理规范化和科学化。 标准实施重要性 标准背景 01 《普通高等学校校园碳排放核算指南》旨在规范高校碳排放核算方法,助力实现碳中 和目标,推动绿色校园建设。 实施意义 02 该标准的实施有助于提升高校碳排放管理能力,促进资源高效利用,并为国家碳减排 政策提供数据支持。 长远影响 03 通过标准化核算,高校可建立碳排放数据库,为未来碳减排技术研发和政策制定奠定 基础,推动可持续发展。 国内外相关标准对比 01 02 03 国际标准概况 国内标准特点 标准对比分析 国际上碳排放核算标准主要包括 国内碳排放核算标准以《企业温室 国内外标准在核算范围、方法学和 ISO 14064和GHG Protocol ,广 气体排放核算方法与报告指南》为 数据要求上存在差异,国际标准更 泛应用于全球企业及机构,强调全 代表,结合国情,注重行业差异和 注重全球一致性,国内标准则更贴 面性和可操作性。 数据可追溯性。 合本土实践。 适用范围与对象 02

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