ICS35.240 CCSL77 DB21 辽宁省地方标准 DB21/T3868—2023 云计算专业技能人才培养与评价规范 Specificationfortrainingandevaluationofskilledtalents incloudcomputing 2023-11-30发布 2023-12-30实施 辽宁省市场监督管理局发布 DB21/T3868—2023 I目次 前言.........................................................................Ⅲ 1范围......................................................................1 2规范性引用文件............................................................1 3术语和定义................................................................1 4缩略语....................................................................2 5基本原则..................................................................2 5.1精准性原则............................................................2 5.2职业发展原则..........................................................2 5.3教育共同体原则........................................................2 6人才培养..................................................................2 6.1培养目标..............................................................2 6.2培养组织..............................................................2 7技能评价..................................................................6 7.1职业分类和等级........................................................6 7.2各职业要求和评价......................................................7 7.3评价过程.............................................................35 附录A（资料性）基础知识等级要求...........................................36 附录B（资料性）专业知识等级要求...........................................38 附录C（资料性）相关知识等级要求...........................................48 附录D（资料性）基本技能等级要求...........................................49 附录E（资料性）专业技能等级要求...........................................52 附录F（资料性）职业素养等级要求...........................................55 附录G（资料性）创新创业能力等级要求.......................................59 附录H（资料性）经验等级要求...............................................61 参考文献....................................................................62 DB21/T3868—2023 II前  言 本文件按照GB/T1.1-2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定起 草。 请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。 本文件由辽宁省工业和信息化厅提出并归口。 本文件起草单位：沈阳职业技术学院、沈阳华睿博信息技术有限公司、东北大学、辽宁生态工程职 业学院、沈阳工程学院、沈阳城市建设学院、沈阳牛艾科技有限公司、辽宁省大数据管理中心（辽宁省 信息中心）、辽宁省检验检测认证中心。 本文件主要起草人：马力、肖鑫、郑赢、邵华、张天成、应文博、樊迪、林轶翚、姜侃、杨成实、 赵云志。 本文件发布实施后，任何单位和个人如有问题和意见建议，均可以通过来电和来函等方式进行反馈， 我们将及时答复并认真处理，根据实际情况依法进行评估及复审。 归口管理部门通信地址：沈阳市辽宁省沈阳市皇姑区北陵大街45-2号。 归口管理部门联系电话：024-86913384。 文件起草单位通讯地址：辽宁省沈阳市大东区劳动路32号。 文件起草单位联系电话：13704015692。 DB21/T3868—2023 1云计算专业技能人才培养与评价规范 1范围 本文件明确了云计算专业技能人才培养的基本原则、培养目标、培养组织，对职业分类 和等级、各职业要求和评价以及评价过程作出了规定。 本文件适用于云计算专业技能人才的培养与评价。 2规范性引用文件 本文件没有规范性引用文件。 3术语和定义 下列术语和定义适用于本文件。 3.1 云计算cloudcomputing 一种通过网络将可伸缩、弹性的共享物理和虚拟资源池以按需自服务的方式供应和管理 的模式。 注：资源包括服务器、操作系统、网络、软件、应用和存储设备等。 [来源：GB/T25069—2022，3.757] 3.2 技能人才skilledtalents 在生产和服务等领域岗位一线，掌握专门知识和技术，具备一定的操作技能，并在工作 实践中能够运用自己的技术和能力进行实际操作的人员。 3.3 能力等级competencylevel 云计算专业技能人才在从事云计算行业前，所具备的知识、技能、素养和经验的水平。 3.4 能力评价competencyevaluation 对云计算专业技能人才的能力等级进行客观、公正、规范的评价活动。 3.5 云计算实验室cloudcomputinglaboratory 由政府或学校主导、校企合作建设和管理,以培训培养对象云计算专业技术技能、团队 合作、沟通交流、学习与工作方法等职业能力为目标，具备操作实践和学习研讨等多项功能， 以项目培训形式组织实施培训的场所。 DB21/T3868—2023 23.6 岗位师傅postmaster 从事企业云计算专业技术岗位工作，指导培养对象实践实习，并适时传授云计算岗位相 关知识的培训者。 4缩略语 下列缩略语适用于本文件。 DDOS：分布式拒绝服务(DistributedDenialOfService) 5基本原则 5.1精准性原则 在云计算专业技能人才培养过程中，应以企业需求为中心，强化人才供需精准、人岗匹 配精准、教学过程衔接精准、培训课程设置精准。 5.2职业发展原则 培养对象应具备企业岗位专项能力和面向行业的通用职业能力，更注重培养人才的终身 学习能力和未来职业发展能力。 5.3教育共同体原则 应构建学校和企业互惠合作的工作机制，双方投入优势资源保障教育教学的实施开展， 既实现学校对高质量专业技术技能人才的培养目标，又满足企业对人才的需求。 6人才培养 6.1培养目标 对于云计算专业技能人才宜采用产学一体的产教融合人才培养模式，旨在让培养对象德、 智、体、美、劳全面发展，具备良好的职业道德和敬业精神，适应新型互联网行业的发展需 求，具有较强的云计算专业技术能力、可持续发展能力，掌握创新创业技术技能，具体如下： a）贯彻教育方针，德智体美劳“五育”并举，全面发展； b）具有良好的“团队协作、网络道德、爱岗敬业、和谐发展”等职业精神、职业规范 和人文社会科学素养； c）掌握计算机技术云计算领域的基础理论知识； d）具备服务器、资源虚拟化、分布式存储等基本技术； e）能熟练进行云计算系统的规划设计、搭建部署、运营维护、开发和利用； f）具备分析解决云计算领域实际问题和技术的应用能力； g）具备正确的择业观和创新创业意识，掌握基本的创新创业能力。 6.2培养组织 6.2.1学校教学 6.2.1.1总体要求 DB21/T3868—2023 3学校根据自身的教育任务开展工作包括但不限于： a）应设置满足企业人才需求相对应的专业，配备专业教学所需的软硬件资源； b）应具备从事职业教育的能力并愿意承担社会责任，按照企业和学校为促进培养对象 的职业能力所设定的目标，建设云计算实验室，实施实训指导； c）应与企业共同制定云计算专业技能人才培养方案，确定课程体系和教学安排； d）应培养学生的云计算领域专业知识、技能及可持续发展能力，培养学生在职业发展 和