国家职业标准
职业编码:4-13-01-05
全媒体运营师
(2023年版)
中华人民共和国人力资源和社会保障部
国家广播电视总局制定中国劳动社会保障出版社出版发行
(北京市惠新东街1号 邮政编码:100029)
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厂印刷装订 新华书店经销
880毫米×1230毫米 32开本 1印张 26千字
2023年10月第1版 2023年10月第1次印刷
统一书号:155167·554
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为规范从业者的从业行为,引导职业教育培训的方向,为职业
技能鉴定提供依据,依据《中华人民共和国劳动法》和《中华人民
共和国职业教育法》,适应经济社会发展和科技进步的客观需要,立
足培育工匠精神和精益求精的敬业风气,人力资源社会保障部联合
国家广播电视总局组织有关专家,制定了《全媒体运营师国家职业
标准(2023年版)》(以下简称《标准》)。
一、本《标准》以《中华人民共和国职业分类大典(2022年
版)》为依据,严格按照《国家职业标准编制技术规程(2023年
版)》有关要求,以“职业活动为导向、职业技能为核心”为指导
思想,对全媒体运营师从业人员的职业活动内容进行规范细致描述,
对各等级从业者的技能水平和理论知识水平进行了明确规定。
二、本《标准》依据有关规定将本职业分为四级/中级工、三
级/高级工、二级/技师、一级/高级技师四个等级,包括职业概况、
基本要求、工作要求和权重表四个方面的内容。
三、本《标准》起草单位有:国家广播电视总局广播影视人才
交流中心、北京新广汇贤人力资源管理有限责任公司、北京抖音信
息服务有限公司、北京巨量引擎网络技术有限公司、中国技术市场
协会、中广新视听(北京)教育科技有限公司、北京中鸿网略信息
技术有限公司、中国天津人力资源开发服务中心、新华播天下(北
京)文化传媒有限公司、中国传媒大学、央广新媒体文化传媒(北
京)有限公司、吉林广播电视台、辽视新媒体发展有限公司、北京
艺默文化传媒有限公司。主要起草人有:孙道军、李威、曹骏、田
方、郭楠、牛雪松、周静慧、王源、李娜。参与编写人员有:李晓
东、张晋彦、申岩、林梦琦、刘越越、于洁楠、曹磊、杨天宇、张
亮、崔岳、曹洋。
四、本《标准》审定单位有:中国网络视听节目服务协会、湖
北省广播电视局、湖北省网络视听协会、上海广播电视台、福建网
1职业编码:4-13-01-05络广播电视台、湖南广播影视集团有限公司、陕西省广播电影电视
协会、山东大学新闻传播学院、山东大学舆论研究中心、北京大学
汇丰商学院、上海宽娱数码科技有限公司(哔哩哔哩)、咪咕文化科
技有限公司、北京快手科技有限公司、北京七彩未来教育咨询有限
公司、中国天津人力资源开发服务中心、北京智者天下科技有限公
司(知乎)、知金学苑(北京)教育咨询有限公司、华夏长城教育
咨询有限公司。审定人员有:周结、唐征宇、张红艳、徐向军、陈
志义、丁龙江、叶韦明、李潇、杨冬娟、高磊、卢海波、范博、杨
智勇、苏致远、陈遂。
五、本《标准》在制定过程中,得到了人力资源和社会保障部
职业技能鉴定中心葛恒双、王小兵、贾成千的指导和大力支持,得
到了国家广播电视总局宣传司、人事司,中关村佳德职业教育创新
联盟等单位以及郭一夫、颜云青等的支持,在此一并感谢。
六、本《标准》业经人力资源社会保障部、国家广播电视总局
批准,自公布之日①起施行。
2职业编码:4-13-01-05
①全媒体运营师
国家职业标准
(2023年版)
1.职业概况
1.1 职业名称
全媒体运营师
1.2 职业编码
4-13-01-05
1.3 职业定义
综合利用各种媒介技术和渠道,采用数据分析、创意策划等方
式,从事对信息进行加工、匹配、分发、传播、反馈等工作的人员。
1.4 职业技能等级
本职业共五个职业方向,分别为:创意策划、视听运营、直播
运营、流量运营和数据分析。其中,创意策划、视听运营、直播运
营、流量运营职业方向共设四个等级,分别为:四级/中级工、三
级/高级工、二级/技师、一级/高级技师。数据分析职业方向共设三
个等级,分别为:三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师。
1.5 职业环境条件
室内、外,常温,具有稳定的网络或移动信号。
1.6 职业能力特征
具有较强的学习、理解、分析、计算、推理判断及表达能力,
1职业编码:4-13-01-05色觉、视觉正常,动作协调,心理健康。
1.7 普通受教育程度
高中毕业(或同等学力)。
1.8 职业培训要求
1.8.1 培训参考时长
四级/中级工不少于140标准学时;三级/高级工不少于100标
准学时;二级/技师不少于80标准学时;一级/高级技师不少于75
标准学时。
1.8.2 培训教师
培训四级/中级工的教师应具有本职业三级/高级工及以上职业
资格(职业技能等级)证书或相关专业中级及以上专业技术职务任
职资格;培训三级/高级工的教师应具有本职业二级/技师及以上职
业资格(职业技能等级)证书或相关专业中级及以上专业技术职务
任职资格;培训二级/技师的教师应具有本职业一级/高级技师职业
资格(职业技能等级)证书或相关专业高级专业技术职务任职资格;
培训一级/高级技师的教师应具有本职业一级/高级技师职业资格
(职业技能等级)证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资
格2年以上。
1.8.3 培训场所设备
理论知识培训在标准教室或计算机机房进行,操作技能培训在
工作现场或具备网络环境、硬件设备及相应软件系统等考核条件的
场所进行。
2职业编码:4-13-01-051.9 职业技能评价要求
1.9.1 申报条件
具备以下条件之一者,可申报四级/中级工:
(1)累计从事本职业或相关职业①工作满5年。
(2)取得相关职业五级/初级工职业资格(职业技能等级)证
书后,累计从事本职业或相关职业工作满3年。
(3)取得本专业或相关专业②的技工院校或中等及以上职业院
校、专科及以上普通高等学校毕业证书(含在读应届毕业生)。
具备以下条件之一者,可申报三级/高级工:
(1)累计从事本职业或相关职业工作满10年。
(2)取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格(职业技能等
级)证书后,累计从事本职业或相关职业工作满4年。
(3)取得符合专业对应关系的初级职称(专业技术人员职业资
格)后,累计从事本职业或相关职业工作满1年。
(4)取得本专业或相关专业的技工院校高级工班及以上毕业证
书(含在读应届毕业生)。
(5)取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格(职业技能等
级)证书,并取得高等职业学校、专科及以上普通高等学校本专业
3职业编码:4-13-01-05
①
②相关职业:互联网营销师、电子商务师、营销员、市场营销专业人员、文字编
辑、技术编辑、文字记者、播音员、商务策划专业人员、广告设计师、品牌专业人员、文
化经纪人、讲解员、数字媒体艺术专业人员、网络编辑、经纪与代理专业人员、管理咨询
专业人员、数据分析处理工程技术人员、商业摄影师、演出监督、陈列展览设计人员、连
锁经营管理师,下同。
本专业或相关专业:市场营销、电子商务、人力资源管理、新闻采编与制作、网
络与新媒体、数字出版、网站建设与管理、广播影视节目制作、美术设计与制作、影视设
计、视觉传达设计、平面设计、戏剧表演、网站页面设计、国际贸易实务、农产品营销与
储运、农资连锁经营与管理、茶艺与茶营销、数字媒体技术应用、新媒体技术、计算机平
面设计、文化产业经营与管理、国际商务、文秘、市场开发与营销、农资营销与服务、农
业经济管理、会展经济与管理、国际经济与贸易、物流管理、旅游管理、广播电视编导、
录音艺术、信息管理与信息系统、大数据管理与应用、虚拟现实技术应用,下同。或相关专业毕业证书(含在读应届毕业生)。
(6)取得经评估论证的高等职业学校、专科及以上普通高等学
校本专业或相关专业的毕业证书(含在读应届毕业生)。
具备以下条件之一者,可申报二级/技师:
(1)取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格(职业技能等
级)证书后,累计从事本职业或相关职业工作满5年。
(2)取得符合专业对应关系的初级职称(专业技术人员职业资
格)后,累计从事本职业或相关职业工作满5年,并在取得本职业
或相关职业三级/高级工职业资格(职业技能等级)证书后,从事本
职业或相关职业工作满1年。
(3)取得符合专业对应关系的中级职称(专业技术人员职业资
格)后,累计从事本职业或相关职业工作满1年。
(4)取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格(职业技能等
级)证书的高级技工学校、技师学院毕业生,累计从事本职业或相
关职业工作满2年。
(5)取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格(职业技能等
级)证书满2年的技师学院预备技师班、技师班学生。
具备以下条件之一者,可申报一级/高级技师:
(1)取得本职业或相关职业二级/技师职业资格(职业技能等
级)证书后,累计从事本职业或相关职业工作满5年。
(2)取得符合专业对应关系的中级职称后,累计从事本职业或
相关职业工作满5年,并在取得本职业或相关职业二级/技师职业资
格(职业技能等级)证书后,从事本职业或相关职业工作满1年。
(3)取得符合专业对应关系的高级职称(专业技术人员职业资
格)后,累计从事本职业或相关职业工作满1年。
4-13-01-05 全媒体运营师
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